隨著創新和變化成為時代的主旋律，傳統項目管理方法逐漸不能滿足需要，越來越多的客戶選擇了敏捷項目管理方法，并要求我們做出改變：
傳統模式下，大爆炸式的交付往往等到試用階段才會發現問題，花費了大量的時間和費用，用戶卻并不能完全滿意，甚至會提出不少修改意見；
在項目之初甲乙雙方往往難以定義出清晰的項目需求，而隨著項目逐步實施，需求會不斷的細化和膨脹，最終導致項目微利甚至虧損；
傳統項目對于需求變化管理相對死板，難以應對長周期項目中動態變化的用戶需求，經常會導致需求方案再三評審、或甲方不愿意簽字、或不愿意走變更流程；
近年來，我們在部分客戶項目中也選擇了敏捷開發方法，不過在實踐中出現了比較多的問題，似乎敏捷方法并沒有發揮出它應有的效率，這很有可能是我們未能真正理解正確的敏捷方法。為了應對日益復雜的業務挑戰，正確理解和運用敏捷開發方法，上海江達于1月24日-25日邀請Scrum中文網創始人、著名敏捷顧問和教練廖靖斌先生為相關的業務人員進行了Scrum敏捷實施方法學的培訓。
本次培訓以一次簡單有趣的破冰小游戲揭開序幕，培訓顧問廖老師根據培訓參與者對敏捷方法初始認知的不同，將大家均勻的分成實力基本相當的四個小組。在兩天的培訓中，各個小組的成員將要精誠合作，完成培訓過程中的各項小組任務。
隨后，廖老師詳細的為大家講解了敏捷思維方式的起源，敏捷思維的三大主要元素及其要點，Scrum框架的主要角色構成和流程等基本內容。與傳統項目管理的瀑布式模型不同，Scrum敏捷方法倡導以迭代增量式開發為核心的基本理念，將軟件項目細分為多項需求，并在一次次周期迭代中構建、測試、交付、反饋，通過不斷的PDCA循環達到最佳的開發效果。此外大家還學習了Scrum框架中一些具體工具的使用方法，例如產品任務清單backlog的梳理、用戶故事的編寫、任務故事點的估算等等。
為了增強培訓的體驗，廖老師還針對敏捷的各項理念和實踐，設計了多個參與度極高的案例分析和互動游戲等活動。每個小組都需要在各項活動中積極的探討和參與，同時體驗和領悟敏捷方法的精髓。
通過“EasyCRM軟件公司試用scrum失敗案例”，大家了解到在初步接觸和使用scrum方法時，一些常見的典型誤解和錯誤實踐，對于如何正確的運用scrum方法有了更深刻的認識。
通過“設計B2C電商購物車”產品游戲，大家實踐了如何分析需求和編寫用戶故事、如何利用故事地圖分類整理用戶故事，各個小組根據自身對于產品的理解設計了產品的各項故事，相互進行了交流。
而在練習任務估算方法的環節，廖老師采用了有趣的動物體積估算案例。在公布各小組的估算結果時，大家對于各自相差巨大的估算結果感到非常好笑，同時也認識到在任務估算的環節，不同的小組想要達成相近的意見，將會存在著很大的難度。
通過本(ben)次培(pei)訓(xun)，大家對于敏(min)捷(jie)開發(fa)方(fang)法(fa)有(you)(you)了比較體系化的(de)認知，思維眼界得(de)到了拓展。相(xiang)信在(zai)上(shang)海江達未來的(de)新項目(mu)中，敏(min)捷(jie)開發(fa)方(fang)法(fa)能夠得(de)到更加廣(guang)泛和有(you)(you)效的(de)應用，為客戶帶來更高的(de)項目(mu)價值。
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